【台語世界／錄音】母語書寫民主化ê要緊

是按怎欲揀這篇：
台灣欲成做一个民主國家，智識ê普及化bē-sái欠缺；若無本土語言ê讀寫教育kap訓練，咱欲落實語言人權是無可能。向望未來語文教育hōo--咱--ê，是thang kap在地連結、平等徛起ê語言工具，m̄-nā有講母語ê喙舌，koh有寫母語ê手路。

佇這个時代，人人lóng leh huah民主kap平等，總--是，現今社會敢有影攏án-ne？台灣經歷三kái政權ê替換，是講咱敢有方法一下仔tō轉大人，講咱出頭天，kā民主kap平等ê牌仔貼佇咱頭額？

是--leh，咱喙舌講--ê，是別人ê話，koh會phì-siùnn家己母語歹聽、粗俗！咱無正規母語教育，咱敢大聲講咱有平等kap民主？咱談論偌濟kái語言平等、原住民土地問題，suah有人講「母語佇厝--nih講就好」，是án-tsuánn華語mài佇厝--nih講就好、英文去國外學就好？

母語敢免文字書寫教育？書寫教育án-tsuánn uá靠家庭教育來完成？Tse是咱要求母語教育siōng要緊ê部份，因為有文字才有法度保存母語。總--是，有人íng-íng分袂清，認為母語無字，母語會曉講就好，tse是真無常識ê看法。政治láu-á mā the̍h文字化ê問題逃閃in愛擔ê責任。所致，咱對台灣愈來愈疏遠，對土地ê關心愈來愈無。無文字教育，就是欲放予母語滅絕。Tse thang觀察蔡英文總統kap文化部部長鄭麗君未來ê態度是siánn。

「書寫民主化」是指任何人有寫、讀家己母語ê法度，任何主題、專業、新科技攏有法度談論kap書寫，閱讀得著新ê智識。用家己ê話，寫家己ê故事，tse才是母語ê民主kap平等。佇政治訴求當中，承認咱所缺欠（khueh-khiàm）--ê，就是講咱承認家己是「母語青盲牛」，就是講咱m̄-nā kā hông liô--去ê喙舌討--轉-來，koh-khah欲愛「會曉寫母語」ê手。Tse kap台灣手語協會某種程度是相仝--ê。

咱開偌濟時間學華語，開偌濟時間才會得thang用華語寫一篇誠jióo-tooh ê文章？Tse敢m̄-sī教育所起致--ê？母語敢免學就會曉寫？濟濟文學家講in ê文章ē-tàng透過「腦譯」ê方式來唸母語，tse就是文字kap語言ê關係無平等，蔣為文kap黃春明事件是近代誠好ê例。Tse就是利益者kā書寫權力占牢牢，透過書寫皂烏漆白（tsō-oo-tshat-pe̍h）、jia-khàm是非。讀冊人袂koh問、袂koh思考咱tsia所舉ê「書寫民主化」問題，因為「咱」ê要求是欲tsām in ê手，in袂允准咱kā母語tshuē--轉-來。Tse mā thang好理解早期「母語推sak者／作者」（tsia是廣義用法；見施俊州《台語作家著作目錄》，2016，台灣文學館出版）相對來講，教育知識khah低。

咱轉來看，hām台語電視台ê催生lóng hiah坎坷，濟濟政客選前大聲講台語pua̍h感情，選後看無tsia使用母語ê人，這種民主kap平等是uai-tshua̍h--ê。「講、聽、寫、讀」tse四項，應該lóng是母語運動內愛考慮--ê，咱學外來語攏有tsit種想法，面對家己母語suah無tsit款「平等」，tse mā是koh一kái殖民體制毒素ê干證（kan-tsìng）。咱欲講--ê是，推sak母語m̄-thang袂記書寫ê民主kap平等，m̄-thang喙leh huah，手suah直直寫華語。雖bóng有時是階段性ê策略，總--是，愛會記--leh，m̄-thang kā家己愈sak愈倒退。

讀予你聽：

（作者是台文筆會會員，本文由台文筆會提供）

註：本文使用教育部推薦漢字kap台羅，一寡字詞ê語音kap語意thang上教育部台灣閩南語常用詞辭典查詢。

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