新聞標題【民報】中國留學生抗議教師稱「台灣」為國家/澳學者:中國人不能拒絕事實
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中國留學生抗議教師稱「台灣」為國家/澳學者:中國人不能拒絕事實

 2017-08-29 15:36
CPI透明指數圖示。取自/外媒《澳洲人》網站截圖
CPI透明指數圖示。取自/外媒《澳洲人》網站截圖

外媒《澳洲人》(The Australian)8月24日報導指出,澳洲紐卡索大學(The University of Newcastle)一位(報導中未具名的)大學講師,疑似在課堂上使用涉嫌違反「一中原則」教材,其引用的授課圖表還將香港、台灣,用「國家」(country)名義列出。

這起事件經該校園的中國學生學者協會(Newcastle University Chinese Students and Scholars Association),向澳洲的華人媒體《今日雪梨》(Sydney Today)檢舉爆料。大學校方也證實,中國駐雪梨領事館在過程中介入關切,澳洲媒體則擔心北京影響力滲透校園;不過,紐卡索大學校方並未指責該位講師有所不妥,只批評中國學生,擅自將校園內部可以溝通處理的單純教學問題,上升為媒體關注的「一中政策」。

紐卡索大學副校長卡羅琳.麥克米倫(Caroline McMillen),為了香港、台灣的定位問題,特別提出釐清指出,這位大學講師在課程上引用的資料,係來自《透明國際》(Transparency International)組織,關於監督貪污問題的透明指數(Corruption Perceptions Index , CPI );至於,「country」這個英文字,可以代表國家,也可以用來指涉某個地區,中國學生不必過度解讀。

中國女性留學生,關於課堂上的台灣、香港名稱問題提出抱怨;該位講師,隨後也跟這位學生私下討論。然而,相當糟糕的是,雙方對話內容,卻被偷偷摸摸錄音,並上傳至澳洲華人媒體《今日雪梨》。紐卡索大學校方,對此發表聲明指出,校方對於該起事件,未能透過校內程序,得到公平、合宜處置,深表失望。

華人媒體上,呈現的師生對話「偷錄內容」,1位女抗議女學生表示:你(即老師)在課堂提到「台灣」是個國家;必須考慮所有學生感受…,畢竟課堂上有1/3中國學生;你提到台灣國家一詞,讓我們感到不舒服…,你必須表現對我們的尊重。

這位教師則回答表示:中國學生只是一部份:且提到「台灣」名稱是基於課程內容(分析比較)需要…;對的!我2次提到「台灣」,如果你(即女學生)覺得受到冒犯,那是妳的個人觀感。

由於這位女學生一再拗說,她們中國留學生感到不被尊重,希望教師不要再提到「台灣」2個字。這位教師在後續的對話中,顯得不耐煩指出:「台灣是個國家」,這是事實,妳不能一再拒絕面對事實;好的,我的確在課堂上2次提到台灣;以後,我會更多次提及,甚至會1千次提到「台灣」。

對於中國學生在私下溝通過程,用「你」來稱呼紐卡索大學教師,澳洲格里菲斯大學(Griffith University),國際關係教授伊恩.豪爾(Ian Hall),並沒有就此提出批評意見。他強調,之前雪梨大學資訊科技教師,因為引用的資料,不符中國學生觀感,而被迫道歉事件,的確讓人擔憂。他說,如果大學教師只因為引用資料(可能有爭議),就被中國學生動員社群網路,群起圍剿,要求道歉;那麼大學的言論自由,將蕩然無存。

豪爾教授指出,澳洲大學不應縱容學生在網路上霸凌大學教師;不論學生基於任何不同的政治觀點,認為自己不被重視。澳洲大學都有責任,保護校園學學術自由;並創造一個讓不同的「敏感議題」,都能夠得到允許,充分表達的開放環境。

(中國留學生向《今日雪梨》(Sydney Today)提供的爆料錄音。資料/YouTube)

 

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