你是讀男校還是女校呢？有別於其他縣市，桃園的高中職鮮少有男女分校的傳統，桃園市立中壢家事商業高級中等學校在2017年終結女校傳統，成為桃園最後一所單一性別學校。
其他五都至今都還存在男校或女校，維持著「性別隔離教育」的模式。桃園最後一所單一性別學校是中壢家商，1955年創校以來，60餘年來專收女學生，並以訓練家事職業專長為主而聞名全國。家政科扎實的訓練，培養出許多擅長縫紉、烹飪、烘焙、美容或手工藝製作的校友，讓中壢家商有「好媳婦學校」與「新娘學校」之稱。
培養賢妻良母的好媳婦學校
早年台灣社會傳統認為「男主外、女主內」，女性被賦予的性別角色期待就是在家相夫教子、妥善打理家務。中壢家商校長莊祿崇分享，「當年的時空背景下，設校的宗旨是要培育家政方面的人才。」家政科成立的沿革是「培育女子將來成為賢妻良母」，這也正反映著那個時代的性別觀點。
中壢家商校友會理事長蔡佳芬說，「就讀女校環境相對單純，同學畢業後不論是就業或成家都滿順利的。」大家也透過校友會的集結在畢業後維持情誼，中壢家商的傑出校友在業界各行各業大放異彩，像是知名內衣品牌設計師、中壢婚紗街的老闆等。
中壢家商自1955年創校以來，60餘年來專收女學生，並以訓練家事職業專長為主而聞名全國。圖／董昱
男女分校與性別觀念翻轉
提到性別隔離教育制度的緣起，政治大學社會系教授熊瑞梅說，「這種教育模式源自歐洲，人們相信男、女區別開來，能讓學生專注在課業上，減少與異性交流干擾學習。」不過也有反對者主張，單一性別的教育環境，反而可能加深性別刻板印象。熊瑞梅分享，學生在成長過程中，對人際關係需求會由同性友誼，發展到異性友誼，因此性別隔離教育逐漸變成一種過去式。從社會多元性的角度，熊瑞梅認為，倒也不需要全然禁止性別隔離教育模式，因為那也是社會互動的一種態樣，問題的核心在於性別信仰。
中壢家商轉型為男女合校後，在互動中學習尊重成為課本外的重要課題。圖／董昱
中央研究院社會學研究所博士後研究員楊天盾表示，「性別信仰」是社會對於陽剛和陰柔的價值認知體系，這影響每個人的自我性別認同，也會衍伸出相對應的行為和選擇。舉例而言，儘管社會並未禁止女性從事較陽剛的工作，但是在選擇職業時仍會傾向順應社會對女性角色的期待。
屬於我們的少女時代
女校裡溫馨的姊妹情誼是每一位畢業校友最珍貴的回憶。回憶起少女時代，蔡佳芬笑說，同學會在校門口附近的圍牆，傳遞領帶、皮帶，避免進校門時被教官登記處罰。就讀商業經營科的蔡佳芬分享，「以前看家政科學烹飪、裁縫，書包都扁扁的，我們要學會計、經濟學，要背很厚的課本，覺得課業還滿繁重的。」她也分享，為了應付課業，前後屆自然發展出緊密的「學姊學妹制」，學姊會把課本和筆記留傳給學妹，讓大家保有深厚的情誼。
流行服飾科早年屬於家政科，學生畢業時穿上自己設計製作的禮服走秀。圖／桃園市立中壢家事商業高級中等學校
※本文轉載自《桃園誌》No：51
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