日本文部科學省14日公佈中小學《學習指導要領》修正案，首次要求在社會課程中，明確提出「竹島」(韓國稱獨島)和「釣魚台」（日本稱尖閣諸島）是日本「固有領土」。
綜合日本媒體報導，日本文部科學（教育部）14日公布了中小學新的《學習指導要領》修正案，要求小學5、6年級增加英文課，並首次在中小學社會課本中「明確提出，韓國與中國分別主張擁有主權的「竹島」、「釣魚台」和北方領土一樣，為「我國固有領土」。
具法律拘束力的新《學習指導要領》明確指出，要在小學5年級課程的「領土範圍」介紹「竹島」、「釣魚台」及北方領土，在中學地理、歷史和公民課程中，均要提到日本的領土範圍問題，針對「釣魚台」，要教育學生，日本與中國「不存在領土問題」，貫徹領土教育。
《韓聯社》報導，韓國外交部發言人表示，日本政府在《學習指導要領》修正草案中，再度對韓國固有領土獨島提出不當的主權主張，不令人憤慨，要求日本立即收回這項決定，外交部東北亞局長鄭炳元，今天召見日本駐韓使館公使鈴木秀生時，也對此提出抗議。
