是按怎欲揀這篇：
文獻ê粒積對語言ê發展不止要緊，tī看重視覺性ê現代社會--nih，文字愈khah重要。無論白話字、漢字lóng有伊ê路用，總--是，lán tio̍h-ài學讀、學寫，tsiah看ē著語言無仝款ê景緻，mā thang tshiau揣lán文化ê價值。
你若愛母語，請你對tsit-má開始趕緊來「讀」母語文章，不管是用sím-mih款文字寫--ê！一ê話語若是beh會當生存，發展koh流傳，基本條件是tio̍h-ài有書面文獻。
以色列hōo人滅國2,000外冬，1948建國了，逐家足認真kā母語khioh--轉-來，真緊tī 1966年就得著Nóo-bé-luh（『諾貝爾』）文學獎。著獎ê作品lóng是用in家己ê母語「Yiddish語 kap Hebrews語」（註一）寫--ê！會當按呢，是因為以色列雖bóng hōo人滅國，但是in ê母語無hōo人消滅--去。猶太人自足早就開始寫逐種ê作品，有粒積足濟書面文獻。可能真濟人m̄知，tī公元711到1031年ê中間，是猶太人ê黃金年代。彼陣in有創作足大量ê文獻，包含語言、植物學、地理學、醫學、數學、文學kap哲學等等ê作品。
咱台南Siraya（『西拉雅』）族teh復振in ê母語，根據ê資料就是當初荷蘭人照Siraya ê話語、用羅馬字寫ê《馬太福音》。這就是書面文獻對語言保存kap發展ê重要性kap意義。
咱人ê話語，開始lóng是teh講逐工生活足簡單ê代誌：「食飯、作穡、透風、落雨」按呢若定。這款語言ê文化性無懸，若是beh「寫」，就無可能kan-ta寫這款代誌。咱定著會拄著beh寫「做生理、風颱、出國、旅行、宗教、思想，甚至生死、醫學、科學、哲學……」等足複雜ê議題。按呢文化語言就出世--ah！M̄-kú，台灣人無正式「學」過家己ê母語，lóng是聽爸母講自然「得--著」--ê，按呢不但bē精密，mā袂曉讀、袂曉寫。
Sóo-pái講，咱若愛母語，tsit-má ài緊開始讀！讀濟自然就會曉寫；寫濟自然就有文學、文獻。按呢後擺咱ê囝孫若beh回復母語才有可能，親像以色列kap Siraya按呢。
讀予你聽：
（作者是台灣羅馬字協會創會理事長、台灣南社社長；本文由台灣羅馬字協會提供。）
註一：以色列民族流亡ê時講Yiddish語；復國以後，改用Hebrews語tsiânn做日常生活語言kap官方語言。
註二：本文使用教育部推薦漢字kap台羅，一寡字詞ê語音kap語意thang上教育部台灣閩南語常用詞辭典查詢；『 』內底用華語發音。
請參照【傳統白話字版】
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