『黨國威權時代，不合理的事情到處都是，掌權者說了算！但現在人民已崛起，夠力量可以向（不合理的事情）說：「這樣不行」！』
去年成大校長遴選爆發爭議期間還發生1028事件(校務會議鎖門衝突引發學生代表受傷事件)，日前成大校務會議首會議，學生再次發動抗爭，並發表1028滿周年聲明強調：「代誌無解決、放下無可能」！學生吳馨如指從2013年底，本由學生進行民主投票的「南榕廣場命名」事件，成了「難容」…，至今「成大，作為台灣的頂尖大學，歷年來在校園民主議題上的高度，始終令人無法理解」。
力挺學生的成大工學院工程科學系李輝煌教授強調：「我們認為“是非明確”支持學生訴求」他說：「現在已非威權時代，不合理的事情就要說“不行”並“補正”」。
李輝煌進一步指出，學校行政一錯再錯，學生因此癱瘓校務會議，校務會議是大學最高決策會議，惟去年一整年成大校務會議都被癱瘓掉，他認為：「一個學校校務會議被癱瘓是很嚴重的事情，成大因身處南部所以沒有引起全國性相關注」。
民報之聲日前專訪成大工學院李輝煌教授、成大醫學院臨床醫學研究所謝奇璋所長與時任校務會議學生代表吳馨如，引發網路熱議關注，李輝煌教授今在影音詳細說明成大校長遴選爭議事件原委。
成大校園一隅。（記者陳俊廷攝）
成大校長遴選分成三階段，李輝煌說，第一階段報名推薦；第二階段由成大所有老師投票行使同意權，這程序很重要，代表成大老師的看法，這次共有616位成大教授出來投票，針對五位人選行使同意與否投票，這種投票率在大學已經很高，顯現大家都很關心
他認為成大校長遴選先由「校務會議代表選出遴選委員」，遴選委員包含社會賢達，這些備受社會肯定的遴選委員本該「戰戰兢兢」，因遴選委員有很大責任，也備受期待，所有的名稱、聲望都代表著一種責任而非權力，遴選委員若有錯誤閃失，會更加受到批判。
引發爭議的是在第三階段，根據成大校長遴選辦法，他認為這是成大校內法律，行使同意權之結果，必須「依票數多寡排序」推舉前六名，參與第三階段遴選，也就是由遴選委員，大家來投票決定，他強調：「依票數多寡排序」也就是得到多少票的順序必須送給遴選委員，(候選人)得多少票也代表老師意見。
惟第三階段，當時主持人以徵求大家方式決定：「不用看排序…」，李輝煌說：「我覺得這是最離譜之處」，當時好像意思是「這樣才不會影響大家獨立判斷的能力」，他質疑說：但「不能違反成大校務會議所定的校長遴選辦法啊」！（校務會議是大學最高決策會議）。
李輝煌表示，遴選委員是校務會議代表選出，係我們委託他們(遴選委員)幫我們遴選，當然他們(遴選委員）必須根據我們的辦法去遴選，豈能不遵照我們所定的遴選辦法？他認為這是最大爭議所在。
他進一步說，校方行政單位「容易」幫遴選委員「辯護」，並另解遴選辦法的排序….惟這「事」在校務會議檢討時，老師均以壓倒性投票認為遴選辦法白紙黑字寫那麼清楚，根本不需辯論「非法律問題，而是常識」並達成行文給遴選委員會再開一次會請其補正程序。
李輝煌認為，結果遴選委員透過E-MAIL聯繫徵詢委員是否再開一次會，卻回覆經徵詢過半數認為不需要再開會，也因此而發學生質疑與後續抗議癱瘓校務會議…（待續）
