「學校」一詞，隨著時代變遷，定義及形式亦有所不同，不變的是「學校」為啟蒙人民的思想所在，高雄市立歷史博物館（高史博）即日起至9月15日推出「學(ha̍k)校(hāu) | 學(がっ)校(こう) | 學(ㄒㄩㄝˊ)校(ㄒㄧㄠˋ)-臺灣教育典藏展@高雄」特展。
其中高雄市最老的兩間百年國小：鳳山國小、旗津國小還借出鎮校之寶、教學老教具等，將刻畫歲月痕跡的青澀時光帶進展場。
本次特展以教育類典藏品為主軸，自館藏1000餘件典藏教育文物中精選200餘件，透過日本時代及戰後的各式教科書與校園珍貴影像、證書、畢業紀念冊等，窺見教育的點點滴滴，同時品味高雄老校的世紀風華。
尤值一提的1895年隨總督府前來台灣擔任首任學務部長並在1897提出「公學校」構想的伊澤修二等日治時期，為台灣教育揭開新序幕等深具台灣教育典藏的珍貴資料也呈現展出。
高雄百年學校有哪些？迄今建校多少年？這些學校有什麼「鎮校之寶」或光榮時刻呢？鳳山國小李雲漳校長提到，學校透過教育傳授知識及不被磨滅的歷史，成為文化的根。而展覽中提到的農民運動者簡吉就是鳳山國小的校友，因此對於學校和歷史博物館結合與延續樂觀其成。
旗津國小楊勝任校長表示，在時間的脈流上各位先進與教育工作者對於教育傳承付出不遺餘力，百年前與近代學校教育已截然不同，透過展覽回顧更能瞭解臺灣教育史的脈絡。
高雄市立歷史博物館代理館長王御風提到從清代私塾的鳳儀書院、日本時代旗津國小棒球隊，與身為九年國教先驅的高雄市的轉變。本次共襄盛舉的兩間百年國小，鳳山國小提供學校長會議打合書，詳細記錄自日本時代創校沿革，而旗津國小也將展出校史沿革誌，該校史為手寫，從創校初期至戰後民國8、90年代，前半部為日文，二戰後改為中文記載，此兩物件極為難得可見，完整展現學校創建辛苦歷程。
「學校」時至今日，高雄許多學校已有超過百年的輝煌校史，本次特展分為「臺灣教育記事」、「再見我的童年」兩大單元，「教育記事」特別規劃以大地圖及年表呈現這段精彩歷史。在學校受教育的經驗是跨越世代的共同記憶，期望喚起公眾對於學校與教育的記憶，增進親職教育的理解與培養，歡迎大手牽小手一起走入博物館，讓每位民眾都能真正的同在一起。在屬於非正規教育的博物館場域和正規教育的學校產生連結與對話，進而達到博物館教育的使命，藉由特展勾勒出與現代生活截然不同的求學回憶，讓展覽走入生活。
展期自108年4月3日展出至108年9月15日，詳情請見高史博官網(http://khm.org.tw)或臉書搜尋「高雄市立歷史博物館」粉絲專頁。
