教育部5月20日公告修訂《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，其中針對服裝儀容部分，強調不要用記過處分來對待違規學生，而是改採輔導規勸，透過鬆綁規定跟鼓勵討論，落實校園民主化。 不過新規定上路十天，不少學生反應，學校仍照樣檢查並處罰，《服儀自由學生陣線》今（29）日呼籲教育部應該跟學校說清楚，改革不能只做一半。
教育部針對服裝儀容部分，新增「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」，學生們大多肯定教育部此作為，也樂見教育部還給學生服儀自主權，讓學生自己決定明天要穿什麼，尊重、學習彼此之間的穿著，使校園更加多元，學生們在教育部前高喊口號「服儀解禁 學生自主」。
不過儘管如此，還是有不少學生進入校園時，因服儀不整為由被記點，進而被要求做「愛校服務」或勞動服務以銷點；假使沒去做就會被記過、記警告。服儀自由學生陣線的蕭竹均說，這很明顯的，就是變相的「用服裝儀容作為處罰依據」。
有位景美女中的林同學說，雖然沒有直接記警告，但是每次檢查不合格就會一次違紀，三次還是會變成警告，等於間接懲處。另一位華岡藝校的同學則表示，現在每天進入校門口都還是有服儀糾察會檢查鞋帶的顏色，若不是黑色就不得進入校園。甚至網路上還有一位學生說，他在教室中受傷，到保健室求助，卻被要求換回制服才能得到診治。服儀自由學生陣線認為，雖然教育部有誠意落實校園民主化，但許多學校仍然不願放棄威權管教，希望學生能無條件服從。
教育部學務特教司科長高志璋出面回應，並向媒體表示教育部目前這個修正是屬於行政指導的層級，主要立場是希望學校不要讓違反服儀規定成為學校處罰學生的理由，改用柔性勸導、共同溝通討論的方式來進行，不過「學校施以管教（非懲處），例如愛校服務或書面反省，仍屬於學校自主管理權」。高志璋說，民主的自由不能完全沒有服從，畢竟校園是一個集體的環境，還是需要規範。
服儀自由學生陣線指出，其實在修正案發布前，多數學校早就不會「直接」記服儀違規的學生過，而是透過罰站、愛校服務等方式間接懲罰學生。陣線成員蕭竹均認為，如此一來修正案對學生的衣著自由幾乎沒有實質上的助益，沒有改變學生穿衣自由受到校規限制的現狀。
北一女中的李巧于說，自由選擇所欲穿著的衣服當屬言論自由的保障範圍；若單就「穿衣自由」而言，亦應受憲法第二十二條概括基本權保障。既然自由選擇欲穿著的服裝屬憲法保障的基本人權，則學校作為行政機關，若無充分、合理且符合比例原則的理由，基於憲法保障人民權利之意旨，即應保障學生自由選擇服裝的權利，不應任意訂定校規限制之。
服儀自由學生陣線強調，教育部發布的「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」，現在是半套政策，因為無論是書面反省、罰站或愛校服務都是懲罰，實務上也都能轉為警告等處罰，因此應一併禁止，才能讓教育部保障學生權利的美意化為實際助益，國教署也應該儘速發函到各校以利校規修改調整，讓校園民主化能盡快實現。
