新聞標題【民報】少子化衝擊 教育要轉型 高師大「師資生與產業人才雙核心」
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少子化衝擊 教育要轉型 高師大「師資生與產業人才雙核心」

 2016-03-17 10:35
高雄師範大學與「高雄市青年創業協會」簽訂“產學合作策略聯盟”。(記者陳俊廷攝)
高雄師範大學與「高雄市青年創業協會」簽訂“產學合作策略聯盟”。(記者陳俊廷攝)

隨著少子化浪潮襲擊,連帶影響師資市場的發展,師範大學畢業生,也不再把教職當唯一出路。南台灣唯一師資培育搖籃-高雄師範大學為強化學生創新創業職能與開拓產業實習機會與「高雄市青年創業協會」簽訂“產學合作策略聯盟”。

致力於高等教育創新與轉型的高師大校長吳連賞說,當前力推設定師資生與產業(非師資生)人才的<雙核心>菁英養成,為該校當前的教育目標。

為建立產學夥伴關係,創造學生校外實習機會,高師大校長吳連賞昨3月16日(三)與「高雄市青年創業協會」理事長楊美玲,簽訂“產學合作策略聯盟”該校亦參與協辦「高雄市青年創業協會」之MAKER SENSE創新創意競賽,提供青年學子創新創意發揮的舞台,為產業培育更多具競爭力的創新人才。

校長吳連賞表示,高師大近來來積極推動產業實習,與相關產業合作,推動「校內實習與職場見習」的輪替學習。及早讓學生體驗職場工作,減少未來進入職場摸索時間,以落實學用合一、職涯接軌。他說,該校學生在105年高雄R7印藝無限設計打樣中心主辦之「第一屆印刷及設計新銳能量輔導-學研合作」實習生甄選中脫穎而出,獲得高達67%的實習錄取率,展現高師大在文創與設計人才培育的卓越成效

此外,關於師資生的職場體驗上,吳連賞進一步指出,高師大特別規劃教學現場「三周集中實習」,讓師資生能提早認識、體驗職場工作,學以致用,以提升師資生適應力和競爭力;另一方面,更執行史懷哲精神教育服務計畫、數位學伴線上學習與陪伴計畫、偏鄉輔導等,增進學生關懷弱勢與奉獻服務的教育情操。

高師大透過與產官學的緊密合作,積極創造「學生就業、產業培力與學校專業提升」的「三贏」典範,落實達成該校「雙核心」菁英養成的教學目標,提升產業與師培新競爭力,持續靈活彈性調整教學方向。

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高師大近來來積極推動產業實習,與相關產業合作,推動「校內實習與職場見習」的輪替學習。(記者陳俊廷攝)

 

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