教育部課審會明（10）日將針對普通高中國文課綱進行審議，決議是否調降文言文的必修比例。部分課審會委員透露，目前贊成派與反對派形勢為五五波，明日課審會的48位委員可能將全數出席，屆時教育部的12席代表會是關鍵票數。
教育部課審會由大會與分組審議會組合而成，每個課程綱領的審議需要經過大會審議，送交分組審議會研擬諮詢意見，最後回到大會做出決議。今年6月25日普通高中分組第15次會議的過程中做出決議，建議大會將國文科課綱中的文言文比例從現行45%至55%，調降為最高30%，引起學界反彈。
當次分組會議的會議記錄中寫道，基於教學現場大部分學生之程度無法負荷太多文言文課文篇數，且文言文於當今社會之實用性已較低，為引導大學入學考試中心修正考題方向，建議國文科課綱修正為「文言文之課數比例須符合每學期以30%為上限。」
課審會大會委員、現為師大研究生的吳律德表示，乍聽之下文言文刪到剩不到一半。但實際上高中國文的文言文比例並未刪減，因原訂為選修的「中華文化基本教材」，已在日前被更變為必修，佔國文領域20學分中的2學分，領綱更另外要求每冊應選一課文化經典，約占課本的1成。
吳律德表示，其實中華文化基本教材及文化經典等文言文課文，在課堂比例中已占有20%，就算「國文科」降為30%，也還是會變成50%，讓普高國文文白比實質各半。
課審會另一位學生代表廖浩翔，在接受本報電訪時另表示，降低必修是新版課綱中重要的精神，高中生多年來面對沈重的課業壓力，在此波在新課綱審議中，終於可望減少必修的壓力；面對學界的強烈反對，廖浩翔在電話中的語氣帶著激動與難過。
某大會委員透露，明日課審會審議大會當中，48位大會委員可能會全數出席，大會委員的立場各異，正反勢力相當，呈現五五波的情勢，而過去在許多議題經常不表態的12位教育部官派委員，將會是影響投票結果的關鍵。
根據教育部《高級中等以下學校課程審議會組成及運作辦法》規定，課審會總召集人由教育部長潘文忠兼任，審議大會當中，具政府機關代表身分之委員有10至12人，包括教育部長、國家教育研究院院長，及其他中央與地方機關人員，總員額不得逾全體委員4分之1。
