三月暖春，邀請老師們走進地方文化館，讓課程更有趣！彰化縣文化局建立在地知識為主體的「地方學」首次推動地方文化館與學校教育結合，將既有地方知識發展為中小學教案。三月委由賴和文教基金會舉辦「再現文化精神－台灣文化協會在彰化」教案工作坊，這週六(3/25)、週日(3/26)將以「二林蔗農事件農民運動、農村文學文化」為主題，在二林鎮立圖書館、彰化高中圖書館登場，以創意課程、地景走踏、互動討論，協助教師運用地方知識、地方文化館，進行藝術人文、語文、歷史、人權教育的戶外教學，增進學生親近台灣文化、涵養社會關懷，擴大在地學習能量。歡迎國小、國中、高中職教師把握難得機會，報名參加！
落實本土教育 讓老師更深入了解台灣文史是關鍵
近年國小、國中、高中職的課本漸增台灣文史文化內容，賴和〈一桿「秤仔」〉、台灣文化協會、二林事件與彰化縣息息相關，彰化縣也獨步其他縣市在彰北、彰南各有一處與1920年代台灣新文化運動相關的地方文化館－－賴和紀念館（彰化市）、二林鎮圖書館（二林鎮），彰化縣文化局首次推動這兩所地方文化館與學校教育結合，舉辦「再現文化精神－－台灣文化協會在彰化」教案工作坊。
第一階段課程，4日、5日於彰化高中圖書館登場，數十位小學、中學、高中職教師參加研習，來自語文、戲劇、母語、歷史、特教各領域，彰化女中李昭容老師從教學經驗出發主講「文協年代在彰化」，彰化縣八卦山文化協會蔣敏全理事長「親近彰化文協年代地景踏查」，帶老師們穿梭彰化市街，走讀賴和與文協成員就讀的彰化公學校舊址孔廟、文協演講場所天公壇（元清觀）、成員故居、賴和紀念館；清華大學台灣文學所陳萬益教授「教出閱讀力：賴和〈一桿「秤仔」〉與彰化人文」，解析台灣語文教育待加強母語、瞭解歷史文化，彰化孕育賴和文學的獨特性；在影響‧新劇場呂毅新團長帶領下，教師們透過分組討論、戲劇肢體展現研習成果，活用創造力教學；並進行分組討論、形成各式創意教案與教學活動，運用在藝術人文、國文、歷史、公民與社會科等相關課程。
彰化縣文化局陳文彬局長表示，推動在地知識思考的是「什麼歷史是只有彰化有、其他地方沒有？」賴和、台灣文化協會、二林蔗農事件，是彰化獨有的在地知識，是前輩累積給我們的資產，透過教案工作坊培育種子教師，落實在校園教育中傳承給下一代。二林蔗農事件是台灣農民運動標竿，這週工作坊以「二林蔗農事件農民運動、農村文學文化」為主題，是少有的精彩課程。
文化局長陳文彬曾扮演二林蔗農事件領導人李應章一角
陳文彬曾在2003年參與公視《寒夜續曲》編劇且演出李應章ㄧ角，深入瞭解二林蔗農事件，到二林鎮搭設拍攝場景，實地感受二林蔗農們的反抗精神，是我們要教給下一代的。自己也從孩子身上看到地方知識紮根的重要性，兩個孩子現在上小學，老師帶他們到賴和紀念館、賴和詩牆進行戶外教學，孩子回來後分享接觸在地歷史的感動、討論二林蔗農事件，不像自己深受黨國教育、要到大學才有機會認識台灣歷史。今天進到政府部門工作，有落實地方知識的機會，希望把賴和、台灣文化協會、二林蔗農事件、李應章……這些彰化的反抗史透過教案工作坊，種進下一代的心中。
3/25、3/26教案工作坊歡迎國小、國中、高中職教師報名參加，課程精彩，邀請台灣師範大學台灣史研究所張素玢教授專講「二林蔗農事件與農民運動」；榮獲人權教育校外教學教案設計優選的西螺國中廖哲強老師、二林高級中學國中部謝泊諭老師，分享教學百寶箱「從二林蔗農事件認識農民運動與台灣農村文化」，箱；台灣二林蔗農事件文化協會李根培理事長、二林資深文史工作者魏金絨帶領「二林蔗農事件地景踏查」；並進行分組討論、形成「二林蔗農事件與農村文化」創意教學活動或教案，結合藝術人文、國文、歷史、公民與社會科等相關課程，帶學生認識生長的地方。3/25備有專車供參加者搭乘，從彰化市前往二林鎮。
課程免費，需事先報名，全國教師在職進修研習網（課程代碼2144504)；無「全國教師在職進修網」帳號者，報名網址。或詳洽賴和基金會04-7241664。
