日前已逕列暫定古蹟的彰化高中日式宿舍群引發熱烈討論，就連校方也動起來，今（23）日上午九點召開彰化高中日式宿舍群文化資產價值評估「座談會」，不只校內師生參加，更有多位關心學校發展的校友與退休教師特地前來。
座談會是茶壺裡的風暴？
而原訂召開的是「公聽會」，為什麼忽然改成「座談會」？會議一開始，校長吳文宗即針對此一改變做說明，表示謝謝彰化縣文資委員的指正，校方虛心受教，也希望既然是座談會，與會各位可以輕鬆一點，不要太嚴肅。本次會議是徵詢作用，不代表學校對日式宿舍群的最後立場與決定。但爭議的是，校方一開始即表明非受邀人士請勿發言，不禁讓人質疑校方是否將日式宿舍群保留與否的討論導向茶壺裡的風暴？
會議名稱雖為彰化高中日式宿舍群的「文化資產價值評估」，但或許是受校長吳文宗一開始就報告學校如何辛苦爭取興建體育館的經費有關，以致發言內容多半都在針對是否興建體育館。贊成者認為興建體育館才能為彰化高中學生帶來更好的發展，也有舉空汙指數為例，表示一旦日後空汙指數過高，為考量學生健康與安全，就要興建體育館才不會影響到學生運動的權利。並且認為日式宿舍群沒有價值，彰中學生和宿舍群也沒有產生連結，不少畢業校友表示以前不知道有宿舍群。還有人指出，彰化縣內已經這麼多日式宿舍和古蹟，不該什麼都列為古蹟，所以支持吳文宗校長的體育館計畫。
保存多少古蹟，是這座城市的文化指標
雖然座談會上意見大都為贊成興建體育館，但也有其他不同的聲音。畢業於1965年的前國大代表楊文彬表示，他是帶著一顆感念的心回到母校來討論日式宿舍群是否要保留的問題。他是土生土長的彰化小孩，以前認書的時候宿舍群就在旁邊，是在彰中求學記憶裡重要的一部分，現在能代表彰中悠久歷史的建築物就只剩下這些日式宿舍群，要是拆掉了，就是有去無回、萬劫不復，這不只是彰中人的，也是彰化人、台灣人的文化瑰寶。
另一位校友何燦東分享以前求學時的回憶，像是學校宿舍群旁主打「二元七」吃到飽的「奸商」，是他們求學時有趣的回憶，因為就算可以吃到飽，在1960年代的台灣來說，還是很貴的。另外重要的是，就是他很尊敬的老師，台灣文史國寶洪敏麟老師，也曾在彰中教書，教書時住的宿舍就是現在爭取保留的其中一棟。
日前投報關心彰中日式宿舍群保留的高三學生謝德寬，今日因參加營隊不克前來，由謝媽媽代表出席，雖然是代表謝德寬來，但是從謝媽媽的發言看來，這不是代表，是家庭教育的一脈相承，她帶來高雄市鳳山國小的教師手冊上的一段話與現場與會人士分享，「一個城市保存多少古蹟，就是這個城市的文化指標。」
人文品格教育，從注重文化資產開始
有曾姓校友表示，「彰中到底要留下什麼樣的人文品格教育給學弟和下一代？如果我們認為所有的思考都是什麼東西沒有效了，就要把它拆掉蓋更有效率的，那我覺得我們彰中教不出一個對社會有貢獻的人。」
應屆畢業生施翔耀表示，作為一個籃球的熱愛者，他私心希望整個彰化高中都是籃球場，可以一直打籃球。但是他也和大家分享兩件事，他的父親會告訴他，小時候念大成幼稚園的事，翻牆進去孔廟玩的事，讀中山國小時騎腳踏車幫老師買黑肉麵的事，他的父親帶著他走在彰化市區裡，已經不只是他父親的回憶，也都是他的回憶。但是想到彰中，雖然是個歷史悠久的學校，卻好像獨立在彰化的歷史之外。今年四月，當他到台灣師範大學面試，介紹彰中是日治時期建校，面試教授問他從哪裡可以看見彰中歷史的軌跡，他卻答不出來，直到後來他也才知道彰中的日式宿舍群。現在的他關於宿舍群保留問題還沒有答案，但他記得走在師大校園裡，真的感覺到那是一所歷史很悠久的學校。
高三學生林冠甫表示，許多學校例如雄中、台南一中、彰化女中都保有歷史建築使用，所以一個有歷史的學校應該是有記憶、有溫度的。但是彰化高中雖然有七十多年的歷史，卻是感受不到歷史感的衝擊。另外針對宿舍異地重建的想法，他認為這樣與原先保留日式宿舍群完整的聚落景觀想法是不同的，從原本的面只剩下線或點，會失去原本的文化脈絡。而彰中日式宿舍群目前為暫定古蹟，有六個月的時間準備文資審議，這段時間應該要被好好利用，讓彰中學生認真上一堂公民參與的文化課。
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