新聞標題【民報】打破權威藝術教育 蘇振明《島嶼漫步》個展強化人本概念
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打破權威藝術教育 蘇振明《島嶼漫步》個展強化人本概念

生命之樹美育講座 別再藝術家說而由你自己說

 2016-11-16 12:03
蘇振明強調《島嶼漫步》個展他以創作者的身分,在地本土的觀點來創作;也同時用人本藝術教育的觀點,在訓練文化公民自主性的思維。圖/張良一
蘇振明強調《島嶼漫步》個展他以創作者的身分,在地本土的觀點來創作;也同時用人本藝術教育的觀點,在訓練文化公民自主性的思維。圖/張良一

長期推動台灣美育以及倡導台灣文化主體性,有「全民美育園丁」之稱的兒童藝術文教基金會董事長蘇振明,即日起到11/29止,在台北市亞典書店藝廊舉辦《島嶼漫步》創作個展。出生於戒嚴時代的他,因為戒嚴期的人民無法親近,也無法形成心中美麗家園的分享檔案 ,因此2000年後他走遍台灣各地,透過自由和創新的角度,重新體驗"台灣,咱兜"家園的美麗。

他曾坐在飛往台東的飛機窗口畫花東縱谷,坐在高鐵窗口畫快速流動的田園,也坐在港口燈塔下畫浪濤拍岸的海景。他認為要慶幸活在民主自由的台灣,才能自主的親近並描繪家園的美,因此透過《島嶼漫步》創作個展傳達這樣的意念。

和其他藝術家不同,蘇振明除了捍衛台灣藝術文化主體性,同時提倡以人為本的美學教育,因此他將於11/19下午兩點,在亞典書店舉辦〈生命之樹〉的創作與對話美育講座,不像一般畫展都是策展人單方面滔滔不絕講述自己的創作理念,以視覺圖象思考與潛能開發為主題,蘇振明將在美育講座中,首先讓參與者利用三分鐘畫出自己想像中的生命之樹,不會畫圖也沒關係,蘇振明會透過畫中的線條和空間分布,幫參與者剖析自我。

為什麼如此重視和參與者的互動?蘇振明強調所謂的人本就是民主,民主就是要當家做主。所以他把審美權還給每個人,即使藝術家去補充說明,也只是備註的參考,他說自己在意的是參與者第一眼看到了甚麼,他和參與講座者的對話,是作者和觀者彼此的交流,而這正是台灣要走向民主化文化教養的第一課,也就是打破專家權威。


以作品《凝視》為例,蘇振明表示每個人看作品是從自己的眼睛,
穿透到自己的右腦去感覺,而當他要參與者用形容詞去形容並說明,
接著形容詞就會連結參與者的左腦產生理由,形成思考迴路。圖/張良一

這次《島嶼漫步》創作個展,依舊強調台灣文化主體性的重要。蘇振明說,這次他拿出十九年前畫出故鄉台南的風景畫,風格上是後印象,又帶一點野獸表現主義的率真直覺,再從色彩學來看, 也可以看出畫中呈現的絕對不是台北的溫度,而是在濁水溪以南,那種陽光燥熱的溫度感。他說,自己是一個在嘉南平原牽牛長大的牧童,十五歲離開牛讀了師專,當了小學老師五年,之後又去大學當了35年的教授,原本教的是西洋美術史,心中的美來自於西洋,後來開始對中國有一種高度的迷惑,接著在教西洋美術史十年後,於戒嚴時代還沒解除時 ,他就決定放棄西洋美術史,向學校表示想要教台灣美術史,當時也被學校質問開課動機,他說,這些台灣文化主體性的建構都是從零開始。

他說,自己的身體也是文化的大換血,從一個身在台灣但卻不了解母親容顏的文化人,到去撫摸母親的文化形體,這就是為什麼他用島嶼漫步為主題。蘇振明說,因為台灣就像是長期被悶在裡面,終於慢慢浮起來的潛水艇,隱含著原民期,大漢文化,還有日本人的大和文化,背後也有巴洛克,歐洲的近代文明,以及最近的後現代多元族群衝撞回歸的人本正義。他認為台灣需要的是把這多元的元素做一個改創,或是原創,台灣的文化應該是這樣。因此用島嶼漫步為主題,他說就是因為自己以一個牽牛長大的牧童教授,重新去走台灣的鄉間小路,去發現路邊的野花山豬,了解這都是生命的活力被尊重肯定的感動。


蘇振明拿出十九年前描繪家鄉台南的作品,表示自己也經過文化大換血,
致力於人本美學教育的推廣就是希望讓台灣文化主體性越來越明確浮現。
圖/張良一

對於2016新政府新國會倡導的轉型正義,蘇振明也有期許,他認為轉型正義不能僅止於歷史的經濟的及教育的領域,應包含藝術文化領域的檢討與革新,希望用作品和教育,來一起打造台灣藝文主體性的美感新視窗。

藝術文化也要轉型正義  重視古蹟活化也應重視人的教育

對於文化部,他提出建議表示,文化部很強調要編經費,把台灣各族群各階段的文化資產保留,古蹟活化,感覺上好像比較在意有形建築的文化財,他覺得這雖然重要,但更重要的是人的教育,沒有啟動人本的文化自信心的教養,提高文化公民的素養,單只是到處蓋博物館美術館,而沒有好的欣賞者,如此一來博物館只會變成蚊子館。所以他認為,如何在博物館美術館啟動人本鑑賞教育很重要。過去都走權威主義,總是聽策展人說或藝術家說,很少有人像他現在正在做的,就是讓不同年齡不同族群的人,都可以用腦袋去分析,用自主性的語言去交流。他認為這才是真正的人本轉移到民主的文化教育,這個部分是文化部可以加強的,需要在文化中心或博物館等文化單位建立一個機制,並聯合教育部或相關單位一起辦理。

身為藝術創作者,蘇振明說他以這個身分去畫家鄉的美,書寫台灣的人本藝術教育。另外在公共事務的領域,他也會捍衛本土藝術,並透過基金會進行人本師資培育以及課程設計,希望在五十年後,將孩子們培養成有文化自信心的文化公民,成功完成藝文轉型正義。

蘇振明美育講座:〈生命之樹〉的創作與對話

主講人:蘇振明/台北市立大學視覺藝術系退休教授

現任兒童藝術文教基金會董事長

時間 :11/19 (六) 14:00

地點 : 亞典藝術書店

活動內容 : 「視覺圖象思考與潛能開發」

蘇振明老師會請現場參與的您畫出自己心中的生命之樹 ,於後幫您剖析自我。

前10名報名的人 ,可獲得蘇老師的簽名明信片

ps:來不及報名的朋友亦可入場觀賞與傾聽

報名網址

https://www.facebook.com/artland.bookstore

 

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