高醫大「董事會」徵求校長候選人明(8/11)截止報名，隨即隔天(8./12)竟然立刻就要進行「治校理念簡報及詢答」。高醫校友怒轟這樣的校長選舉，擺明了這就是高醫「董事會」黑箱排演要選出「傀儡校長」的一場掌中戲，各「遴選委員」根本沒有時間審核候選人資格、閱讀資料、瞭解背景，這當然是「打假球」！
更何況所謂「校長遴選委員」全由「董事會」指派，完全黑箱已嚴重違背大學法和私校法的精神。高醫大全球校友會抨擊高醫「董事會」再次黑箱遴選校長，繼續玩假球！請問教育部，要繼續包庇嗎？
高醫大校友會理事長藍傳盛怒轟教育部「違法」核准二位高醫補選董事之報備是當前紛亂主因，被撤銷的董事全部回鍋，教育部竟也「違法」配合，高醫全球校友會強烈抗議高醫董事會再次黑箱遴選校長，誓言抗爭到底！
此外，高醫大教授也指出，就因教育部長期的包庇縱容，被監察院糾正的高醫違法董事「全部復辟」，而不被校友承認，由高醫「董事會」任命的「代理校長」竟將院校包括各級主管大換血，究其實，當前高醫「董事會」根本是「違法」董事選出的「偽董會」。
高醫大全球校友會強烈訴求：
1.教育部應立即撤銷高醫董事會二位補選董事：賴文德及李惠娥之「違法」核准。
2.教育部應俟第十八屆高醫董事會成立「合法」後，才准予董事會進行校長之遴選。而且遴選校長應以公開民主為最髙原則。
※全文：
被撤銷的董事全部回鍋，教育部竟也「違法」配合，核准高醫二位已被其撤銷董事資格的「補選董事」之報備。
高醫全球校友會誓言抗爭到底，並強烈抗議高醫董事會再次黑箱遴選校長。
壹、教育部「違法」核准二位高醫補選董事之報備，其違法原因如下：
一、該二位董事於第十七屆即是醫院職工，不得充任董事；二位不具董事資格不得為下屆董事候選人；二位非現任董事，不能選下屆董事：
即使賴文德及李惠娥二位醫師目前已辭去主治醫師之軄位，看似目前已非醫院職工，然仍難抹滅其就任第十七屆董事時即已兼具附設醫院主治醫師之「事實」，仍係屬醫院職工，違反章程「職工不得充任董事」之規定，因此該兩員於第十七屆即不具董事資格。而教育部也於先前即依據上述原因撤銷該兩員之董事資格。
又根據章程第八條規定：「除依法令或本章程規定不具董事資格者外，現任董事得為下屆董事之候選人」。上開兩位第十七屆董事因違反章程不具董事資格，因此不得為下屆即第十八屆之董事候選人。
因賴文德及李惠娥二位已不具第十七屆董事資格，自已非第十七屆之「現任董事」。依據章程第八條：「由現任董事從候選人中選出足額之下屆董事」。因此由非第十七屆「現任董事」的該兩員董事所參與選出之第十八屆九位董事，乃無效之選舉，換言之，第十八屆董事會所選出之九位董事均為違法之董事。第十八屆董事會既屬違法，豈有權利進行被撤銷董事之董事補選事宜。
二、該二位第十八屆董事候選人資格已失，必需重新被推薦：
賴文德與李惠娥二位因已喪失第十八屆董事候選人身分，因此必需再經由第十八屆合法董事之推薦始能成為第十八屆之董事候選人。而第十八屆之董事由前述所陳均為不合法之董事。依法不能推薦董事候選人而且也喪失選舉「補選董事」之選舉權利。
綜上，教育部不應「違法」核准賴文德及李惠娥之補選董事報備。應依章程規定，立即撤銷其違法之核准。
第十七屆董事會既有二位董事違法，所參與選舉之第十八屆董事皆為違法！高醫第十八屆董事會應全面重組！
貳、高醫董事會再次黑箱遴選校長，繼續玩假球！請問教育部，要繼續包庇嗎？
一、高醫董事會2018.2.9遭教育部撤銷三名違法董事之資格，同時要求校長遴選應重新辦理。現在突然辦理，卻依然未公開校長遴選委員會成員，持續黑箱作業。當時產生的遴選委員會不合法，怎可繼續沿用？
二、於7.27才在董事會網站上公告「徵求校長候選人」；竟然受理截止日期是8.11，只有短短2週，全國各大學前所未見。上一次企圖黑箱遴選時，至少也公告了1.5個月（2017.9.18—11.10）。臺灣大學校長遴選公告徵求候選人達2個月（2017.8.1—10.2），政治大學校長遴選公告約3個月（2018.2.9—4.30）。
三、8.11截止報名，8.12竟然立刻就要進行「治校理念簡報及詢答」。各遴選委員根本沒有時間審核候選人資格、閱讀資料、瞭解背景。這當然是打假球！
四、徵求校長候選人之公告、所有行政事務都是董事會在把持，這個「遴選委員會」根本沒有獨立性，違反大學法與私校法。
五、其校長遴選委員全部是由董事會指派，嚴重違背大學法和私校法的精神。高醫校務會議2017.3.9通過符合大學法與私校法精神的「校長遴選委員會設置辦法」，董事會卻悍然不採用，固執採用黑箱、落後、不公平的遴選辦法。這樣的校長選舉，就是一場掌中戲；那選出來的校長，也可想而知會是個傀儡了。
綜上，全球校友會強烈訴求：
1.教育部應立即撤銷高醫董事會二位補選董事：賴文德及李惠娥之「違法」核准。
2.教育部應俟第十八屆高醫董事會成立「合法」後，才准予董事會進行校長之遴選。而且遴選校長應以公開民主為最髙原則。
