福祿貝爾的這句名言：「教育無他，唯『愛』與『榜樣』！」有如暮鼓晨鐘，我用了一生來體驗和印證，的確如此。
2014年三月「公民太陽花革命」，台灣人民藉由關心經濟議題進而掀起關注國是的滔天浪潮，學生站出來了、藝術家站出來了、老師們站出來了，還有各行各業的人們，小販、工人、家庭主婦，海內、海外…50萬人的背後，每個人至少代表了100個人，大家站出來，予這個怠惰、失能又失格的政府一個迎頭痛擊。
藝術界備受敬重的曾道雄教授以威爾第（1813~1901）知名歌劇作品Nabucco中最膾炙人口的合唱曲《飛吧，思念乘著金色羽翼！》填寫台語歌詞，邀集音樂家與學生們合唱，在台藝大音樂廳錄製的影音作品流傳於網路，美好的音樂跨越國界、種族、文字，激發人心最深層的愛——家、國、土地、人，以及對心靈自由自在的嚮往和渴求。
這首歌《美麗台灣，我可愛的故鄉》有好幾個版本，最早出現在曾道雄教授主編的中學「藝術領域」課本，原名為「可愛的祖國」，遭到主管教育機關打壓和刁難，修改再送審差點誤了出版社新學期上市的計畫。其間有家園、故鄉、家鄉等等選擇（就是「祖國」可以想不可以說！）即便如此，都沒有減弱這首歌美好的情感和意境。
訪「八八風災」受難地的影片中、為日本311震災祈福音樂會上、洛杉磯台僑700人的募款餐會…曾教授都特別再編曲並親自帶領群眾以他雄渾厚實的男中音領唱，每一次都投入最誠摯的心思。
三月學運熱烈展開時，曾教授正受邀在日本擔任評審，24日回國後立刻進行練唱和錄音。樂曲擴充成五段，藉由轉調和編制，同一首歌詞反覆五次，從精練逐漸激昂，音樂情緒也從最初的徬徨、遙想，漸漸達到光明、自信、壯麗的境界。
藝術家為了「自我超越」，往往會把追求藝術的極致當作人生指標；即使物質匱乏，也寧可割肉止饑而不食嗟來之食，鮮少有忙於官場酬酢、為名利折腰的。在「國家文藝獎」頒獎典禮上，媒體把焦點放在「曾道雄教授拒絕與總統握手」以及「婉拒獎品」時，其實都忽略了他以藝術家超然的角度對政府提出建議的一篇鏗鏘有聲的「得獎感言」，殊為可惜。
音樂人都知道曾教授是一位身體力行的好老師，他所製作的歌劇從題材、編劇到導演，從舞台、燈光、佈景到演員、樂手，甚至字幕、導播……等等，都一定提攜後進、邀請年輕的音樂家合作，給國內音樂工作者、劇場工作者學習和成長的機會。他更經常受邀到非音樂專科的國中、高中演講，傾其所有的耕耘台灣的文化土壤。
曾教授常勉勵小小年紀的學生們：「當你擁有一些財富時，要惕厲自己的良知，做有意義的事，這樣你的生活會更豐富，心靈更富有。」
教育中有「愛」，便能寬待、理解、尊重；有「榜樣」可循，則能培養正確的人生觀，從挫折中激發勇氣、在困頓的環境中點亮心燈，無所畏懼的迎向前去。
