今年是二二八事件70週年，也是二二八禁忌解禁30週年。大約一個月前，記者看各地早已開始舉辦各項二二八紀念活動，唯獨彰化縣政府毫無動靜，忍不住到縣長信箱提問。
幾天後縣長信箱答覆說，預定在彰化市的原住民生活館舉辦；又過了幾天，彰化縣文化局搶在北斗郡守官舍舉辦一項「民主風雷－228事件70週年人權影像裝置藝術展」；20日民政處承辦人來電告知，縣長決定在鹿港文武廟舉辦紀念儀式，將邀請受難者及家屬等多人參加，內容主要以音樂會形式，穿插默哀靜思、受難者及家屬致詞等。
從毫無動靜到連辦兩場，看起來也並非壞事，畢竟二二八事件真相至今絕大部分被掩蓋到歷史的灰燼裡，多辦幾場或許能讓更多人注意這件影響台灣近代史最大的悲劇，轉型正義也才不致於淪為口號。
彰化縣是極少數尚未設置二二八紀念碑的縣，記者在做口述歷史訪問時，多數耆老並沒有如基隆、嘉義、高雄等地無差別大屠殺的恐怖印象。
倒是彰化高中的呂興忠老師，經由一位不願曝光的Y先生和另一位許先生，提供大批二二八事件及其後的清鄉時期原始檔案，呂老師說他們是從舊貨商、從紙漿廠、從各種可能的管道救回了那一大批警察檔案。管道之一包括長官下令銷毁時，下屬偷偷帶回家珍藏，死後下一代整理時發現後捐出來的。這些應是全台僅存保留最多的原始檔案。
檔案中以彰化市及員林兩地的資料最多，原因是當時彰化市屬省轄市，員林則是台中縣政府所在地，都是中部重要的行政中心。
翻拍自呂興忠《彰化二二八事件檔案彚編》。圖／陳婉真
呂老師也曾帶領他的團隊，進行彰化縣二二八事件當事人或其後代的口述歷史訪談，從2002年至2003年兩年間，共訪問了設籍彰化縣的二二八受難者或其家屬、事件領導人或其家屬、當時的士紳參議員或其家屬、目擊見證者等，總計拜訪超過百位口述人，已整理並獲口述人同意出版有10人、整理完成仍需取得口述人同意發表有32人。
訪談受難家屬助補償 當事人以為又要被抓
過程中他發現，很多受訪者心中的恐懼始終揮之不去，例如田中有一位王永富先生，當鎮公所經由呂老師的訪談，想協助他申請補償，他卻以為又要被抓而矢口否認，經一再說明後他才流著眼淚在家人面前掀開他的背部，當年被刑求留下的槍刀傷痕依然歷歷。而他的妻子在此之前完全不知道先生有這段受難過程。
當事人不願提起，除了不想回首那段不堪歲月，也不願給後代添麻煩，許多史實就此永遠難見天日。加上受難者中很多年輕未婚無嗣，家人不敢也不願提及，他們的受難事蹟就此永遠消失。
彰化縣有這麼多全國唯一保留的原始檔案，加上二二八事件中，少數看清國民黨真面目而主張以武力對抗的領導者，例如台中的謝雪紅、楊克煌；帶領民兵攻打虎尾機場的陳篡地，都是彰化人。有他們的武力反抗，是迫使國軍必需步步提防，以致不敢見人就殺，讓中部的死傷減少很多；溪湖的林才壽也應學生兵吳榮興（後來被國民黨送到南京受訓，回台後擔任過彰化縣長）的要求，帶隊到台中支援謝雪紅，這些人的勇敢行動，以及因而受到的苦難遭遇，都是彰化人應該謹記不忘的英雄事蹟。
二二八事件時楊逵曾藏匿於二林。圖／陳婉真
那麼多人的犧牲，那麼多人的勇敢付出，難道這些可歌可泣的故事，不值得縣府為他們立碑致敬嗎？
兩個月前縣議會正式通過議員提案，請縣府擇適當地點建立紀念碑，結果或許是縣議員們認為文化局長辯才無礙，質詢時都找文化局，文化局長也在議會對答如流；等到提案送到縣府之後，文化局和民政處開始互踢皮球，目前公文還在旅行，等待上級裁示究竟交給哪個單位主辦中。
花錢辦活動很簡單，政府出錢委外辦理大家皆大歡喜；要蓋紀念碑比較麻煩，大家互推不肯承辦，相較於70年前那些受難先輩的勇往直前，為官的爺們不覺得於心有愧嗎？
雖然政府在7年前正式成立「二二八國家紀念館」，並委由「財團法人二二八事件紀念基金會」經營，然而，一如旅美中國人作家余杰所說，該基金會以「委託行政」的方式運作，董事會由政府代表、學者、社會公正人士以及受難者家屬代表組成。這種組成模式，使政府成為「後臺老闆」，以一雙看不見的手干預追索歷史真相的努力。
從搶救下來文件拼湊原貌 加害者與真相仍難明
這真是一針見血的結論。許多人一定還記得，1988年的行政院長俞國華說得最直白：「民族與民族之間的紛爭自古便有。當年滿洲人入關殺了很多漢人，滿洲皇帝也未向漢人道歉。」因此直到今天，二二八事件依舊只有被害者，官方從不肯公布加害者，甚至找出從中獲利者（出賣台灣人以換取高官厚祿者），二二八事件的真相事實上至今未明，也還有許許多多的沈寃待雪。
今年起號稱本土政黨的民進黨全面執政，看起來今年的二二八雖然很多活動，依舊未曾探究問題的核心，成為一件沒有加害者，甚至眾所皆知的加害者蔣介石銅像依舊聳立在全國各地的機關、學校明顯處，歷史課本還把他當成「民族救星」！這樣的認知錯亂，要叫年輕一代如何正確認識我們的歷史？
也因為中央政府的避重就輕，加上二二八事件的殺戳戰場遍布全台，各地方都有各自的故事，地方政府更有必要立碑並設立紀念館，努力蒐集史料，編撰國民中小學歷史教材，並讓它成為每位學生在學中至少應前去一次的戶外教學場所，更應籍由舉辦各項活動，例如讓學生進行田野調查，或比照日本原爆紀念公園摺紙鶴等各項活動，以及拆除二二八元凶蔣介石銅像等，二二八先烈的鮮血才不致白流，轉型正義也才能落實。
